Les élèves, lecteurs ou non, peuvent:

- Effectuer des recherches documentaires informatisées en quasi autonomie à partir d'un modèle de mot.

-S' initier à la catégorisation, en choisissant un rangement par couleur qui peut être propre à chaque école.

- Apprendre  à classer les informations, à les trier et à les hiérarchiser de façon à se familiariser avec les systèmes arborescents.(Propre à l'informatique)

Les élèves de maternelle vont être capable de :

- Se familiariser avec les lettres de l'alphabet par le biais du clavier.

-Appréhender le sens de l'écriture (chiffres et lettres)

-Retrouver des livres grâce à l'écrit(Recherche par mot clef)

-Se familiariser avec l'outil informatique, afin d'être prêt à passer le B2i

 Lisibilité

Une identification à l'aide d'images permet de facilité les déplacements dans le logiciel.

L'enfant identifie sa classe à l'aide d'une image et identifie son compte grâce à sa photo.

L'apparition de l'image de la couverture du livre permet à l'enfant d'être certain de ne pas se tromper.

Les menus sont clairs et intuitifs.

Un module de recherche permet  de faire une recherche par mot clef, auteur, titre ou mot dans le titre.